小提琴演奏家的最終目標是執(zhí)行一個精致的一塊無誤。需要肌肉記憶才能擺脫對“音符在哪里”的迷戀，讓你可以專注于用音樂和表演講述故事，這樣你的觀眾就可以參與其中。

那么，究竟什么是肌肉記憶？我們?nèi)绾蝿?chuàng)建它？為什么它對小提琴演奏家特別重要？

肌肉記憶對小提琴家的重要性
讓我們先回答最后一個問題。雖然所有音樂大師都依賴肌肉記憶，但小提琴手、中提琴手、大提琴手和貝斯手都面臨著獨特的挑戰(zhàn)。他們的樂器沒有品絲。而且，沒有品絲，他們必須依靠肌肉記憶將手指放在正確的位置，演奏正確的音符。即使是指板上最細微的向上或向下移動也會產(chǎn)生不和諧，使音符變得尖銳或平坦。

這就是為什么嚴肅的小提琴演奏家，從初學者到專業(yè)人士，都如此認真地對待音階、琶音和練習課程。他們的目標是發(fā)展和磨練肌肉記憶，這樣他們的手指和彎曲的手臂就能完全按照作曲家的意圖去做，而不必過度思考。這就是為什么你的老師堅持要你練習——很多。

腦-耳-肌肉的聯(lián)系本身就是一首精心編排的交響樂，你致力于發(fā)展這種聯(lián)系對你作為演奏家的未來至關重要。

肌肉記憶是用詞不當
神經(jīng)科學家提醒我們，“肌肉記憶”這個詞有點用詞不當。雖然這個過程確實需要肌肉力量、訓練和協(xié)調(diào)才能將大腦的神經(jīng)模式轉(zhuǎn)化為行動，但它與大腦的關系比肌肉更重要。

科學家發(fā)現(xiàn)，用于發(fā)展技能的記憶（過程記憶）與記憶事實所需的記憶系統(tǒng)（聲明性記憶）是不同的記憶系統(tǒng)。演奏樂器的行為依賴于程序性記憶，而記住五線譜上的哪個音符更依賴于陳述性記憶。

事實上，通過死記硬背來學習和執(zhí)行新技能的系統(tǒng)非常復雜，依賴于大腦的多個區(qū)域，包括運動皮層和基底神經(jīng)節(jié)。然而，創(chuàng)造程序性記憶（發(fā)展肌肉記憶所需的類型）所需的記憶模式是無意識地發(fā)生的。

每次練習小提琴、正確固定手指、優(yōu)化弓弦動作、在協(xié)奏曲中敲出困難樂句時，你的大腦都會發(fā)生變化。它會產(chǎn)生更多的白質(zhì)（將大腦的各個部分連接在一起的纖維）和灰質(zhì)（腦細胞或神經(jīng)元）。此外，你還可以通過脊髓與大腦之間建立更強的連接，并直接連接到完成任務所需的特定肌肉。

小提琴演奏家依靠積極和聆聽的肌肉記憶
第一次自己演奏A大調(diào)音階時，你會對以準確的音高開發(fā)的肌肉記憶感到滿意。這證明你的大腦反復練習時間來磨練白色、灰色和其他神經(jīng)連接，從而產(chǎn)生一系列令人眼花繚亂的復雜生理反應。這些反應使你的手指、手腕、手和手臂完全按照他們的意愿行事。

但是，讓我們想想“準確的音高”這個詞。小提琴演奏家在發(fā)展肌肉記憶方面有雙重職責，因為除了學習新技能外，他們還必須磨練耳腦連接。沒有品絲來錨定特定的音符，無論你是否能“聽到”，你還必須圍繞與手指位置相對應的音高/音調(diào)準確性建立“肌肉記憶”。

因此，你依靠主動和面向聆聽的肌肉記憶來做好工作。這就是為什么耳朵訓練應該始終是初學者甚至中級球員練習時間的一部分。活躍的肌肉/大腦連接和訓練有素的耳朵的結(jié)合對于成為最好的小提琴演奏家至關重要。

下次當你學習一首新的小提琴曲并完美地演奏并贏得熱烈的掌聲時，花點時間感謝讓你連續(xù)練習幾個小時小提琴老師。這種練習產(chǎn)生了你需要提供如此動人的表演所需的肌肉記憶。現(xiàn)在，請收下你應得的弓！